Unsere Kita hat in den vergangenen Wochen das Projekt "spielzeugfreie Kindergarte" gestartet. Anfang Mai wurden alle Spielzeuge, Kuscheltiere, Bücher und und und... weggeräumt. Die Idee dahinter: Alltagsgegenstände nutzen, um kreativ zu werden, mehr raus in die Natur gehen. In Zeiten von durchgetakteter Freizeitgestaltung, einem eher von Konsum geprägten Leben geht es darum, dass Kinder eine Auszeit von vorgefertigten Strukturen bekommen. Due Erfahrungswelt unserer Kinder ist eher von Konsumverhalten, viel Verpackungsmüll und oft von einer durchstrukturierten Freizeitgestaltung geprägt, das wollen wir uns bewusst machen und aufbrechen.

Ein Ziel dieser besonderen Zeit ist, dass Kinder mehr Entscheidungsfreiheit nutzen und sich dadurch ihren eigenen, persönlichen Bedürfnissen bewusster werden. Auch für uns als Kita-Team ist diese Zeit spannend und herausfordernd. Im Vordergrund des Projektes stehen Kreativität, das Einbringen von Spielideen und das gemeinsame Spiel mit anderen. Dabei werden die Lebenskompetenzen der Kinder gefördert. Sie gehen in den Austausch, müssen Ideen formulieren, neue Regeln aushandeln. Sie lernen eigene Stärken und Schwächen kennen, durch kreative Erfindungen erfahren sie Stolz, aber auch den Umgang mit Frustration, wenn es mal nicht so läuft, wie sie es sich gedacht haben. Am Ende stärken wir das Selbstbewusstsein aller.

Während des Projektes sind bereits tolle Kreative Figuren und Konstruktionen entstanden wie große Häuser aus unzähligen Milchkartons und Papp-Roboter.

Gerne wollen wir die Rahmendaten und erste Erfahrungen des Projektes teilen:

- Unsere spielzeugfreie Zeit Läuft vom 02. Mai bis 25. Mai.
- Wir haben dieses Experiment mit den Kindern vorbereitet: das heißt, wir haben erklärt, was wir vorhaben und gemeinsam das Spielzeug „in den Urlaub“ geschickt.
- Auch die Eltern wurden involviert, zum Beispiel mit einem Elternbrief mit Bitte um Unterstützung. Dabei haben wir das Vorhaben erklärt. Die Eltern sollten bereits einen Monat vorher verschiedenen Verpackungsmaterialien mitbringen, zum Beispiel Kartons aller Art, ausgewaschene Saft- und Milchkartons, Eierverpackungen, Papprollen aller Art…
- Wir als Kita haben ebenfalls gesammelt, aber schon vier Monate vorher. Als Materialien stehen neben den gesammelten Gegenständen auch Paketklebeband, extra Farben, Knöpfe, Wolle zur Verfügung.

Unser Zwischenfazit nach 14 Tagen:
- keine Nachfragen der Kinder nach dem Spielzeug
- manchmal Unterstützung beim Finden von Spielideen notwendig
- Eingewöhnungen sind etwas erschwert
- bis jetzt haben wir ausnahmslos wertschätzende Reaktionen der Eltern beim Abholen ihrer Kinder erlebt